ללמד ילדים להעריך כסף דורש איזון בין רצון (החלק ה'עגול' בנפש) ועשייה (החלק ה'מרובע'). המאמר מציג את המקרה של מתן ובנו שי, שבו מתן נותן לשי כסף ללא מאמץ מצידו, מה שמוביל לחוסר הערכה. בנפש האדם קיימים שני כוחות מרכזיים: החלק ה'עגול' המייצג רצון ותחושת ייחודיות, והחלק ה'מרובע' המייצג עשייה, קבלת כללים וחיבור למציאות החיצונית. איזון בין שני החלקים הללו חיוני לבריאות הנפשית וליכולת להעריך משאבים. המקרה של שי מדגים כיצד טיפוח יתר של החלק ה'עגול' ללא פיתוח ה'מרובע' יכול להוביל לתפיסה ש'כסף רוצים' ולא 'כסף עושים'.
