קורס תרפיה באומנות

קורס תרפיה באומנות – ייעוץ רגשי בשילוב אומנויות

באישור אגודת היועצים והמטפלים במשפחה בישראל

לפרטים נוספים אודות התוכנית ולרישום:

מרכז י.נ.ר מקיים מזה 25 שנים תכניות להכשרת אנשי מקצוע בתחומי ההנחיה, הייעוץ והטיפול בקרב הציבור הדתי והחרדי על כל גווניו.
זאת מתוך מטרה להכשיר יועצים ומטפלים מתוך הקהילות השונות למתן מענה הולם ומקצועי לכלל האוכלוסייה בישראל.

מרכז י.נ.ר חרט על דגלו לחזק את תחום הנישואין והמשפחה היהודיים מתוך ידיעה שרק במערכת משפחה המבוססת על יציבות ותפקוד נורמלי והולם מצויים המרכיבים הדרושים לצמיחה אישית ולריפוי חברתי. משפחה המאפשרת אווירה תומכת העונה על צרכים פיזיים ורגשיים של ילדיה, תאפשר להם התפתחות בריאה ומאוזנת. וההפך, התערערות המבנה המשפחתי והעדר אווירת בטחון ותמיכה משמשים תרבית להצמחת תחלואה אישית וחברתית.

על התכנית - מבוא

רגשות משפיעים על האופן שבו אנו חווים ומפרשים את מאורעות החיים ועל דרכי ההתמודדות וההתנהגות שלנו. ייעוץ רגשי הוא תהליך מקצועי המאפשר לאדם לזהות רגשות, לתת להם מקום ולהבין את השפעתם על מחשבותיו, בחירותיו והתנהגותו. התהליך מסייע בהעמקת המודעות העצמית, בפיתוח יכולות לוויסות רגשי ובהתמודדות יעילה יותר עם קשיים, מצבי משבר ואתגרי החיים.

לצד השיח המילולי, השימוש באומנויות ובאמצעי ביטוי יצירתיים מאפשר גישה נוספת לעולמו הרגשי של האדם. צבע, ציור, חומר, דימוי, טקסט ואמצעים יצירתיים נוספים עשויים לאפשר ביטוי של חוויות, מחשבות ורגשות שלא תמיד קל לבטא במילים, ולהרחיב את אפשרויות ההתבוננות והעיבוד הרגשי.

ייעוץ רגשי בשילוב אומנויות מחבר בין השיח והעיבוד המילולי לבין ההתנסות והביטוי היצירתי. שילוב זה מאפשר תהליך חווייתי של התבוננות, ביטוי ועיבוד, המחבר בין היבטים רגשיים וקוגניטיביים ומרחיב את ארגז הכלים העומד לרשות היועצת.

התכנית משלבת ידע תיאורטי ומושגי יסוד מעולם הייעוץ והפסיכולוגיה לצד היכרות והתנסות בשפת האומנות ובמגוון אמצעי ביטוי בלתי־מילוליים. הלמידה משלבת ידע, התנסות חווייתית, תרגול מיומנויות ועבודה מעשית מודרכת.

 

מטרות התכנית

מטרת התכנית היא להקנות ידע, כלים ומיומנויות לקיום תהליכי ייעוץ רגשי בשילוב אומנויות, תוך חיבור בין ידע תיאורטי, התנסות חווייתית ועבודה מעשית מודרכת.

התכנית מכשירה לשימוש בכלים יצירתיים ואומנותיים במסגרת ייעוץ רגשי, בהתאם להכשרתה המקצועית הקודמת של כל משתתפת. התכנית אינה מקנה הסמכה כפסיכותרפיסטית או כמטפלת באמנות.

 

אופן הלימוד

התכנית תשלב עשייה ועיבוד חוויה אמנותית/יצירתית לבין תהליכים אישיים. הקורסים יכללו רקע תיאורטי וגישות תיאורטיות שונות בתחום  והקניית מושגי יסוד מרכזיים. הקורסים יעסקו הן בהיכרות עם שפת האמנות, על עושר ביטוייה הלא-מילוליים, והן בהיכרות עם מושגי יסוד פסיכולוגיים מעולם הטיפול.

התכנית מבוססת על ידע קודם בקורסי מבוא: מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכופתולוגיה.

מבנה התכנית

התכנית כוללת 36 מפגשים, אחת לשבוע למשך 5 שעות אקדמיות כל אחד + 40 שעות התנסות, קריאה מודרכת וביצוע מטלות. סה”כ 220 שעות לימוד.

המפגשים יתקיימו בימי שלישי בין השעות 16.30-20.45

קהל היעד

 

הקבלה לקורס מותנית בעמידה באחת מהדרישות הבאות:

– בעלות תואר ראשון. עדיפות תינתן לבעלות תואר בתחומי החינוך והחברה.

– בעלות תעודת הוראה עם ותק וניסיון של 3 שנים לפחות

– בוגרות לימודי תעודה בתחומי ההנחיה והייעוץ ממוסדות מוכרים (לימודי חוץ, לימודי המשך, מוסדות מוכרים ע”י משרד החינוך ו/או אגודות  מקצועיות

  • התכנית מבוססת על ידע קודם בקורסי מבוא: מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכופתולוגיה.

 

 

נושאי הלימוד:

אבני היסוד ביעוץ הרגשי

מושגי יסוד בייעוץ ובתהליכים רגשיים; בניית ברית מקצועית; סטינג ומרחב מכיל; אינטייק ומפגש ראשון; פתיחה וסיום של תהליך; המשולש הטיפולי והמרחב הפוטנציאלי; העברה והעברה נגדית; השלכה והזדהות השלכתית; התנגדויות ודפוסים העולים בקשר המקצועי; כללי אתיקה וגבולות מקצועיים.

שילוב אומנויות בתהליך הייעוץ – תיאוריה ומעשה

היכרות עם התפתחות התרפיה באומנות ועם משמעותה של השפה הבלתי־מילולית; מדרג חומרים והתאמתם לתהליך; עבודה בציור, חימר ותלת־ממד, חומרים נוזליים, קולאז’, מנדלות, טקסטורות וחומרים טבעיים; אובייקט מעבר; קלפים; ציור משותף ודיאלוג באמצעות יצירה; שילוב מדיה דיגיטלית ואומנות עכשווית.

ציור וכלים השלכתיים

ציורי משפחה; ציורי עץ; שלבי התפתחות ציורי ילדים; טכניקות השלכתיות; זיהוי מצוקות וסימני אזהרה באמצעות ציורים וביטויים יצירתיים.

ויסות רגשי והתמודדות עם קשיים רגשיים

דימוי עצמי; ויסות רגשי ומנגנוני הרגעה עצמית; מנגנוני חרדה והתמודדות עם חרדה; קשב וריכוז ושימוש בחומרי אומנות; עבודה עם אימפולסיביות וחיזוק תפקודים ניהוליים.

טראומה, פגיעה ומצבי סיכון

הבנת תהליכי טראומה; טראומה בחדר הייעוץ; מודל מעש”ה וגשר מאח”ד; טראומה הנרשמת בגוף והגוף כזירת הטראומה והריפוי; שילוב אומנות בעבודה עם טראומה; פגיעות מיניות; אלימות במשפחה; ילדים עדים לאלימות ודיווח לגורמי סיוע.

עבודה עם ילדים, מתבגרים והורים

עבודה בדיאדה הורה–ילד; הדרכת הורים בשילוב כלים חזותיים; תקשורת מקרבת; עבודה עם מתבגרים סביב גיבוש זהות, עצמאות וביטוי אישי; התנגדויות, תוקפנות והתנהגויות סיכון בקרב בני נוער.

תהליכים קבוצתיים והתפתחות מקצועית

דינמיקה קבוצתית; עבודה באמצעות ציור משותף ודיאלוג קבוצתי; הדרכה קבוצתית וניתוח תיאורי מקרה; גיבוש זהות מקצועית; עבודה מול צוותים מקצועיים; תכנון ובניית סטודיו; ניהול קליניקה ותהליכי פרידה וסיום.

הקורסים הכלולים בתוכנית

1. מודלים תיאורטיים בנושאי משפחה ונישואין

2.שיטות התערבות בטיפול משפחתי

3.שיטות התערבות בטיפול זוגי

4.מיומנויות וטכניקות בהתערבות טיפולית זוגית ומשפחתית

5.מיומנויות וטכניקות בהתערבות טיפולית משפחתית בנוכחות ילדים

6.מעגל חיי משפחה ונישואין

7.בעיות תפקוד של הפרט בראייה משפחתית

8.בעיות מיניות במשפחה

9. אתיקה בטיפול זוגי ומשפחתי

10. דיני משפחה

פרקטיקום בטיפול משפחתי וזוגי

 

הקבלה לקורס מותנית בעמידה באחת מהדרישות הבאות:

– בעלות תואר ראשון. עדיפות תינתן לבעלות תואר בתחומי החינוך והחברה.

– בעלות תעודת הוראה עם ותק וניסיון של 3 שנים לפחות

– בוגרות לימודי תעודה בתחומי ההנחיה והייעוץ ממוסדות מוכרים (לימודי חוץ, לימודי המשך, מוסדות מוכרים ע”י משרד החינוך ו/או אגודות  מקצועיות

  • התכנית מבוססת על ידע קודם בקורסי מבוא: מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכופתולוגיה.

 

 

קהל היעד

היקף שעות

220 שעות לימוד

קהל היעד

הקבלה לקורס מותנית בעמידה באחת מהדרישות הבאות: 1. בעלות תואר ראשון. עדיפות תינתן לבעלות תואר בתחומי החינוך והחברה. 2. בעלות תעודת הוראה עם ותק וניסיון של 3 שנים לפחות. 3. בוגרות לימודי תעודה בתחומי ההנחיה והייעוץ ממוסדות מוכרים (לימודי חוץ, לימודי המשך, מוסדות מוכרים ע"י משרד החינוך ו/או אגודות מקצועיות •התכנית מבוססת על ידע קודם בקורסי מבוא: מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכופתולוגיה.

תעודה

למסיימות התכנית בהצלחה תוענק תעודה על סיום לימודי ייעוץ רגשי בשילוב אומנויות מטעם מרכז י.נ.ר באישור אגודת היועצים והמטפלים במשפחה בישראל.

צוות המרצים והמדריכים

קרן גודלבסקי M.A
מטפלת באומנות, מטפלת בילדים ובני נוער, מומחית לטיפול במצבי טראומה ומשבר
מיכל ליברמן M.A
יועצת חינוכית, מטפלת CBT
אורית ג'ושוע, MA
בליותרפיסטית, טיפול בדמיון מודרך, התמחות בפגיעות ובטראומה

מידע אודות מחזור הלימודים הקרוב

מספר מחזור לימודיםשנת לימודיםתאריך יעד יוםשעהקהל יעדאופן הלימודמחיר
7 תשפ"ז24/11/26 י"ד כסלוגערבנשיםזום9,700 +350 דמי הרשמה

קורס תרפיה באומנות

כאשר אתם חושבים על תחום הכשרה שיעניק לכם סיפוק אישי ותחושת שליחות ללא ספק לימודים בקורס תרפיה באומנות הכולל ייעוץ רגשי בשילוב אומנויות היא הדרך הטובה ביותר לכך. הכשרה זו מעניקה לכם את הכלים והיכולות לסייע לילדים ובוגרים שחוויים קשיים רגשיים בשילוב דרכים יצירתיות וייחודיות.

ההכשרה מאפשרת לכם לצלול אל עולם שבו הצבעים, הצורות, הצלילים והתנועות הופכים לשפה רבת עוצמה. תלמדו כיצד לפענח את הסמלים והמטאפורות המופיעים ביצירותיהם של מטופלים, לחשוף את עולמם הפנימי ולהבין את רגשותיהם, מחשבותיהם וחוויותיהם בצורה מעמיקה ואותנטית.

בואו לפתח קריירה שבאמת מעניקה לכם תחושת שליחות.

קורס תרפיה באומנות – להיות נוכחים ברגעים החשובים באמת

כאשר אתם בוחרים לימודי ייעוץ רגשי אתם לומדים לפתח מיומנויות הקשבה אקטיבית ונוכחות מלאה המאפשרות למטופלים להרגיש בטוחים ומוכלים. תגלו כיצד ליצור מרחב טיפולי מכיל ותומך בו המטופלים יכולים לחקור את עולמם הפנימי ללא שיפוטיות וביקורת.

תלמדו כיצד להשתמש בכלים אמנותיים כדי לעזור למטופלים לזהות את החוזקות והמשאבים הפנימיים שלהם ולהשתמש בהם כדי להתמודד עם אתגרים רגשיים. תגלו כיצד לעודד אותם לקחת אחריות על חייהם, לבצע שינויים חיוביים ולמצוא משמעות חדשה.

ההכשרה תעניק לכם ארגז כלים עשיר ומגוון הכולל טכניקות מתחומי האמנות השונים כמו גם ידע תיאורטי מעולם הפסיכולוגיה והטיפול. במסגרת הקורס או בשילוב קורס nlp תלמדו להתאים את הכלים הטיפוליים לצרכים הייחודיים של כל מטופל ומטופלת ולעצב תהליך טיפולי אישי ומותאם.

מה המשמעות של להיות יועצים אחראיים?

הכשרה בייעוץ רגשי בקורס תרפיה באומנות היא לא רק מסע לימודי, אלא גם מסע אישי של גילוי עצמי וצמיחה. באמצעות התנסות בכלים אמנותיים והתהליכים הטיפוליים תפתחו מודעות עצמית עמוקה יותר, תתחברו ליצירתיות שלכם ותחזקו את החוסן הרגשי שלכם.

במהלך ההכשרה במסגרת לימודי פסיכותרפיה ובכלל לימודי טיפול רגשי תצטרפו לקהילה תומכת ומפרה של אנשי מקצוע מתחומי ההנחייה, הייעוץ והטיפול תוכלו לשתף חוויותיכם, ללמוד מניסיונם של אחרים, לקבל משוב בונה ולהתפתח יחד.כמטפלים.

הקהילה הזו תהווה רשת תמיכה חשובה לאורך כל המסע שלכם, ותאפשר לכם להמשיך לצמוח ולהתפתח גם לאחר סיום ההכשרה.

קורס תרפיה באומנות לומדים אך ורק במרכזים המתמחים בכך

הכשרה בייעוץ רגשי בקורס תרפיה באומנות במסגרת לימודים לחרדים היא הזדמנות ייחודית לפתוח דלת לעולם מרתק של ריפוי ושינוי. אם אתם מחפשים קריירה מלאת משמעות בה תוכלו לגעת בנפשם של אחרים ולהעניק להם כלים לצמיחה והתפתחות קורס תרפיה באומנות הוא המסלול המושלם עבורכם.

בואו לגלות את הכוח המרפא של האמנות, ולהפוך לשליחי ריפוי ושינוי בעולם באמצעות קורס תרפיה באומנות מקיף וייחודי.

מרכז י.נ.ר הפועל מזה למעלה משני עשורים הוא מוסד מוביל בהכשרת אנשי מקצוע בתחומי הייעוץ והטיפול תוך מתן דגש לצרכים הייחודיים של הציבור הדתי והחרדי. המרכז שם את חיזוק התא המשפחתי בראש סדר העדיפויות מתוך אמונה כי משפחה חזקה מהווה בסיס לחברה בריאה.

המרכז מציע מגוון רחב של הכשרות, סדנאות ושיתופי פעולה עם ארגונים שונים וכן לימודי תואר ראשון באוניברסיטה הפתוחה במסגרת תומכת ומותאמת לסטודנטים.

שאלות נפוצות

מהם היתרונות הייחודיים של שילוב אומנויות בטיפול רגשי?
שילוב אומנויות במסגרת ייעוץ רגשי היא גישה ישירה יותר לרגשות עמוקים וחוויות מודחקות, לעיתים גם באופן שאינו נגיש דרך שיחה בלבד. האמנות משמשת כגשר ומאפשרת ביטוי אותנטי שאינו מוגבל על ידי מילים או הגנות נפשיות. בנוסף, התהליך היצירתי עצמו מעודד חיבור לגוף ולרגשות ומסייע בפיתוח מנגנוני ויסות עצמי והתמודדות בריאה.
אילו סוגי אוכלוסיות יכולות להפיק תועלת מיוחדת מייעוץ רגשי בשילוב אומנויות?
אוכלוסיות שונות במיוחד אלו המתמודדות עם קשיים בביטוי מילולי או גישה לרגשות עשויות למצוא הקלה ופתרון בגישה זו. ילדים, מתבגרים, או אלו שחוו טראומה, יכולים למצוא באמנות דרך בטוחה ונגישה יותר לתקשר ולעבד חוויות מורכבות. אנשי מקצוע מתחומים שונים יוכלו להעשיר את עצמם ולשלב את הידע מתמחומי האומנות בעבודתם. בנוסף, הגישה האמנותית בקורס תרפיה באומנות יכולה להיות יעילה עבור כל אדם המעוניין להעמיק את ההיכרות עם עצמו ולהרחיב את ארגז הכלים הרגשי שלו.
מהם האתגרים העיקריים העומדים בפני מטפלים העובדים עם אומנויות?
אחד האתגרים המשמעותיים ביותר הוא הצורך בפיתוח מיומנויות וידע גם בתחום הטיפול הרגשי וגם בתחום האמנות. בין אם מדובר על לימודי טיפול בטראומה מינית ובין אם בנוגע ללימודים רגשיים אחרים על המטפל להיות מסוגל להבין ולהגיב לביטויים האמנותיים של המטופל תוך שמירה על גבולות טיפוליים ברורים.  כמו כן, עליו להיות מסוגל ליצור מרחב בטוח ומכיל המאפשר למטופל לחקור את עצמו באופן חופשי ואותנטי דרך היצירה. אתגר נוסף הוא היכולת להתאים את הגישה האמנותית לצרכים הייחודיים של כל מטופל ומטופלת תוך התחשבות ברקע התרבותי, האישיותי וההעדפות שלהם.
אולי יענין אתכם גם
מוכר ע"י:
איט"ה – אגודה ישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי ובהתאם לסטנדרטים של: European Association of Behavioral & Cognitive Therapies
לימוד הדרכת הורים וייעוץ פרטני - הנחיה קבוצתית בגישה חינוכית מערכתית
בשיתוף האוניברסיטה הפתוחה מערך לימודי החוץ
מוכר ע"י:
האגודה הישראלית למנחי הורים
תכנית הכשרה בגישה חינוכית – טיפולית
בשיתוף אגודת היועצים והמטפלים במשפחה בישראל
מוכר ע"י:
האוניברסיטה הפתוחה, מערך לימודי החוץ
לפרטים נוספים, יצירת קשר והרשמה

כל הזכויות שמורות למרכז ינר 2023 / תקנון אתר

מה תרצו לחפש?

קבלנו את פניתך

הטופס נשלח בהצלחה!