ישנן תכניות רבות להכשרה בתחומי הייעוץ והטיפול המעניקות הכשרה ממוקדת בתחום המוצע. קורס פסיכולוגיה יישומית פותח על מנת לתת מענה לצורך של יועצים ומטפלים לקבלת ידע מובנה ומסודר המאפשר לראות תמונה מלאה של הפסיכולוגיה כמדע הנפש. התכנית תעמיק את ההבנה של הזרמים השונים ואת הגישות השונות בפסיכולוגיה, הפרעות אישיות ומחלות תוך היכרות על סוגי הטיפולים הקיימים והתאמתם לאישיות המטופל.
המפגשים יכללו ידע אודות מבני האישיות השונים, הפרעות אישיות, התפתחות האישיות, פתולוגיות נפוצות והתאמת דרכי טיפול. נכיר גם מושגים של טראומה, פוסט טראומה ופוסט טראומה מורכבת.
נלמד על מערכת העצבים ונלמד על הקבוצות השונות של כדורים פסיכיאטריים.
הלומדים שיסיימו את הקורס בהצלחה, ידעו להכיר את אישיות המטופל ולהתאים לו את הטיפול המתאים. כמו כן, למסיימים יהיה את הידע הנדרש על מנת לקרוא דו”ח פסיכיאטרי ולהבין את תוכנו והמלצותיו.
בפסיכולוגיה יישומית נעשה שימוש בידע מתחום הפסיכולוגיה על מנת לשפר תהליכי חינוך.
מטרת הקורס:
א. להקנות ידע ומיומנויות הקשורים ליישום רעיונות פסיכולוגיים במערכת החינוכית.
ב. לדעת איך להבחין בין מטרות חיוניות ראשוניות ומטרות משניות בהסתכלות על צרכי המערכת והמשתתפים בה.
ג. להקנות כלים מעשים ויעילים לניהול כיתה, להתמודד עם סוגיות משמעת, לחדד דינמיקות מורה-הורה, מורה- מנהל, וכו’.
50
יועצים ומטפלים מתחומים שונים וכל המעוניינים להעמיק בתחום.
מיכאל ק. שטריק, פסיכולוג חינוכי מומחה
למסיימים בהצלחה תוענק תעודה מטעם מרכז י.נ.ר המעידה על סיום לימודי קורס פסיכולוגיה יישומית: מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית ופסיכופתולוגיה

.נרשמים לקורס ע"י מילוי פרטים אישיים, הגדרת שם משתמש וסיסמא ומסדירים תשלום באמצעות כרטיס אשראי
.לאחר ההרשמה יוגדר לכל לומד איזור אישי, דרכו ניתן לצפות בשיעורים וחומרי הלימוד
.במהלך הלימודים תוכלו ליצור קשר עם צוות התכנית ולקבל מענה וליווי מקצועי
.בסיום כל נושא / יחידת לימוד, תדרשו לעבור בחינה / מטלה, שתאפשר לכם מעבר ליחידת הלימוד הבאה
לאחר סיום הלימודים ומעבר כל מטלות הקורס בהצלחה, תשלח אליכם תעודה המאשרת את סיום הלימודים בהצלחה. התעודה תופיע גם באיזור אישי שלכם
בפסיכולוגיה יישומית נעשה שימוש בידע מתחום הפסיכולוגיה על מנת לשפר תהליכי חינוך. מטרת הקורס: א. להקנות ידע ומיומנויות הקשורים ליישום רעיונות פסיכולוגיים במערכת החינוכית. ב. לדעת איך להבחין בין מטרות חיוניות ראשוניות ומטרות משניות בהסתכלות על צרכי המערכת והמשתתפים בה. ג. להקנות כלים מעשים ויעילים לניהול כיתה, להתמודד עם סוגיות משמעת, לחדד דינמיקות מורה-הורה, מורה- […]
השתלמות מקצועית ליועצים ומטפלים הכוללת ליבון וחידוד דילמות הלכתיות והשקפתיות העולים תוך כדי ובמהלך העשייה הטיפולית. והיכרות מעמיקה עם הפתרונות ההלכתיים במצבי הלכתחילה והדיעבד האפשריים.
באתר זה נעשה שימוש בטכנולוגיות איסוף מידע כגון Cookies, לרבות על ידי צדדים שלישיים, כדי לספק לך חוויית גלישה טובה יותר וכן למטרות סטטיסטיקה, איפיון ושיווק. המשך הגלישה באתר מהווה הסכמתך לכך. למידע נוסף בנושא ואפשרות לנהל את השימוש באמצעים הללו, ראו את מדיניות הפרטיות המעודכנת שלנו. קראו עוד במדיניות הפרטיות שלנו